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Le programme de recherche-action comprend neuf volets dont quatre en éducation et cinq qui ont été regroupés sous la rubrique « Langue et culture ».

Pour chacun des volets suivants, suivez le lien pour découvrir les recherches en cours, les objectifs poursuivis et les résultats obtenus à ce jour.

Vous  pourrez également connaître les membres de chaque équipe et apprécier leur engagement en examinant les liens qu’ils ont tissés avec les organismes communautaires qui les appuient.

 

Équipes de recherche

Éducation

1

Léonard Rivard,
Martine Cavanagh,
Marianne Cormier…

Privilégier la lecture et l’écrit dans l’enseignement et l’apprentissage des sciences en situation francophone minoritaire

2

Lucille Mandin et
Gestny Ewart

Éveil à la littératie : une responsabilité partagée entre les parents et les éducateurs

3

Laurie Carlson Berg,
Boniface Bahi et
Nathalie Piquemal

Inclusion des nouveaux arrivants en milieu scolaire : vers une pédagogie de réciprocité culturelle

4

Jules Rocque

Le phénomène de l’exogamie dans le cadre de la gestion scolaire francophone

 

Équipes de recherche

Langue et culture

5

Sandrine Hallion Bres,
France Martineau,
Moses Nyongwa,
Robert Papen et
Annette Chrétien

Étude de la variation du français dans l’Ouest canadien et des pratiques, attitudes et représentations linguistiques en contexte minoritaire

6

Denis Gagnon et
Yves Labrèche

La sauvegarde et la mise en valeur du patrimoine culturel et linguistique des Métis francophones de l’Ouest canadien

7

Carol Léonard

La toponymie et la vitalité linguistique

8

Louise Ladouceur,
Lise Gaboury-Diallo et
Marie-Diane Clarke

La contribution du théâtre aux enjeux identitaires des francophones de l’Ouest canadien

9

Jean Valenti,
Martin Geoffroy et
Luc Côté

Les représentations identitaires dans la culture médiatique de la communauté franco-manitobaine en milieu urbain