Cote de cours | GE 300 |
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Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Fondements de gestion |
Description | Étude des principes de base de la gestion d'un organisme à but non lucratif. Identifier le rôle et les responsabilités des gestionnaires pour assurer un bon fonctionnement afin d'atteindre les objectifs de l'organisme. Connaitre et développer les aptitudes et les compétences nécessaires à une pratique gestionnaire efficace qui doit s'adapter aux changements continuels du domaine. On ne peut se faire créditer GE 300 et AD 2071. |
Cote de cours | GE 301 |
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Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Principes de gestion des ressources humaines |
Description | Étude de la gestion des ressources humaines qui comprend la planification et les procédures visant à assurer le bon fonctionnement d’un organisme. Discussion, étude et analyse des besoins ainsi que des facteurs internes et externes qui influent sur les ressources humaines de l’organisme. On ne peut se faire créditer GE 301 et AD 1091. |
Cote de cours | GE 302 |
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Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Principes de gestion financière |
Description | Étude des concepts de base en gestion financière, notamment pour les organismes à but non lucratif. Exploration et analyse du processus de planification financière. Préparation de rapports financiers et gestion budgétaire. On ne peut se faire créditer GE 302 et [CO 1011 ou CO 1041]. |
Cote de cours | GE 303 |
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Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Diversité, équité et inclusion |
Description | Développer une compréhension de la diversité, de l’équité et de l’inclusion, ainsi que de leur impact sur les relations humaines. Comprendre la raison de préconiser la diversité, l’équité et l’inclusion et apprendre des moyens de les promouvoir au sein d’un organisme. La note « réussite » ou « échec » sera attribuée pour ce cours. |
Cote de cours | LE 300 |
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Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Administration en centre d’apprentissage et de garde de jeunes enfants |
Description | Étude des responsabilités administratives liées à la gestion d’un centre d’apprentissage et de garde des jeunes enfants. Réalisation de tâches administratives, élaboration et mise en œuvre des politiques du centre. Définition de son rôle en tant que gestionnaire dans la création et le maintien de partenariats. Préalable : GE 300 ou AD 2071. |
Cote de cours | LE 301 |
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Secteur | Collégial |
Crédits | 3 |
Titre | Leadership et mobilisation des ressources humaines |
Description | Étude de la gestion du personnel et des équipes dans un programme de la jeune enfance. Étude de la communication professionnelle et des stratégies pour motiver le personnel à contribuer au succès de l’organisme tout en veillant à maintenir un milieu sain et sécuritaire. Préalable : GE 301 ou AD 1091. |
Cote de cours | ST 301 |
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Secteur | Collégial |
Crédits | 4 |
Titre | Stage en gestion dans le domaine de la jeune enfance |
Description | Application des notions présentées dans le cadre des cours du post-diplôme en gestion dans le domaine de l’éducation de la jeune enfance. Participation active au fonctionnement du milieu de stage. Analyse de ses habiletés en tant que gestionnaire. La note « réussite » ou « échec » sera attribuée pour ce cours. Préalables ou concomitants : GE 301, GE 302, GE 303, LE 300, LE 301. |