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itemCHERCHEUR ET CO-CHERCHEURS

bienvenue
  1. Partenaires communautaires
  2. Partenaires universitaires
  1. Privilégier la lecture et l’écrit dans l’enseignement et l’apprentissage des sciences en situation francophone minoritaire
  2. Éveil à la littératie : une responsabilité partagée entre les parents et les éducateurs
  3. Inclusion des nouveaux arrivants en milieu scolaire : vers une pédagogie de réciprocité culturelle
  4. Le phénomène de l’exogamie dans le cadre de la gestion scolaire francophone
  5. Étude de la variation du français dans l’Ouest canadien et des pratiques, attitudes et représentations linguistiques en contexte minoritaire
  6. La sauvegarde et la mise en valeur du patrimoine culturel et linguistique des Métis francophones de l’Ouest canadien
  7. La toponymie et la vitalité linguistique
  8. La contribution du théâtre aux enjeux identitaires des francophones de l’Ouest canadien
  9. Les représentations identitaires dans la culture médiatique de la communauté franco-manitobaine en milieu urbain
  1. Bahi, Boniface
  2. Bigot, Davy
  3. Carlson Berg, Laurie
  4. Cavanagh, Martine
  5. Chrétien, Annette
  6. Côté, Luc
  7. Ewart, Gestny
  8. Gabourie-Diallo, Lise
  9. Gagnon, Denis
  10. Geoffroy, Martin
  11. Hallion-Brès, Sandrine
  12. Ka, Mamadou
  13. Labrèche, Yves
  14. Ladouceur, Louise
  15. Lentz, François
  16. Léonard Carol, Jean
  17. Mandin, Lucile
  18. Martineau, France
  19. Nyongwa, Moses
  20. Papen, Robert
  21. Piquemal, Nathalie
  22. Rivard, Léonard
  23. Rocques, Jules
  24. Stoeber, Rodelyn
  25. Valenti, Jean
  26. Walker, Douglas C.